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Le SCD d'Angers, déjà remarqué pour ses tutoriels vidéos (feuille de style, rechercher de la législation en ligne...), dispose également d'un compte Prezi accessible à tous. On y trouve 23 présentations Prezi, supports de la formation aux usagers (L1, M1, doctorants, IUT) dispensés par le personnel de la BU, comme "organiser une veille documentaire" ou "la recherche lettres". Une source d'inspiration pour élaborer des formations à destination des étudiants.

Un mémoire déposé en ligne qui développe réflexions et propositions pour la formation des formateurs, tout particulièrement ici des professionnels des bibliothèques dans le cadre de leurs activités vis-à-vis des usagers. Un outil de réflexion théorique relativement récent en la matière.

Projet professionnel personnel de bibliothécaire d'Olivier Morvan, élève de l'Enssib, concernant la mise en place d'un programme de développement de la formation et sa mise en oeuvre.

Escouade B - À l'assaut du web est un jeu en ligne gratuit développé pour aider les jeunes de 8 à 13 ans à chercher et à trouver l'information sur Internet. Ce jeu est proposé par les bibliothèques de Montréal. Il dure environ 25 minutes. Il s'agit d'un jeu interactif pour faciliter l'identification des ressources fiables en ligne et à éviter les pièges qu'on y retrouve en cherchant les monstres de Montréal. Une aide à l'animation en classe est proposée pour les bibliothécaires.

Un blog de bibliothécaires formateurs québécois qui propose aux professionnels une formation en ligne individuelle aux outils du web 2.0. Ce vivier de liens peut notamment aider les bibliothécaires formateurs à mettre en place auprès de leurs usagers une pédagogie plus innovante, adaptée aux nouveaux usages et outils du web.

Répertorié par la sitothèque des bibliothèques municipales de Charenton-le-Pont, cet espace de veille en ligne permet de suivre l'actualité des outils d'autoformation. Vous pourrez y alimenter votre réflexion sur la formation de vos usagers (notamment en bibliothèque publique), et trouver des ressources d'autoformation à mettre à leur disposition.

Ce document propose une méthode basée sur l'évaluation des besoins, la réflexion quant aux styles d'apprentissages des usagers et l'élaboration d'une stratégie de formation répondant à ces différents critères.

Blog de Philippe Cazeneuve, formateur multimédia et consultant, spécialisé dans l'accompagnement des organisations à la mise en place de services innovants dans l'usage des TIC. Réflexions sur le rôle du médiateur numérique, vis-à-vis des usagers et des différents acteurs du territoire.

Un tutoriel à destination du grand public, mis en ligne sur le site des Médiathèques du Pays de Romans, avec pour objectif de former les usager à l'utilisation de Google Chrome, de les familiariser avec le moteur de recherche et toutes ses fonctionnalités.

Une vidéo présentant la bibliothèque de l'Université de Genève (ressources documentaires, prêt, horaires, espaces de travail...) à travers une visite virtuelle très dynamique. Cette vidéo présente également les formations aux usagers proposées par les bibliothécaires.

UN support d'atelier mis en ligne par la Médiathèque Antoine de Saint-Exupéry, à la Rochechouart, et téléchargeable sous format pdf, pour expliquer au usagers comment utiliser le web 2.0 et les flux RSS. Le document réunit des définitions, des exemples et un tutoriel.

Une nouvelle page du site sur la veille informationnelle, en appui des formations des étudiants et du personnel. L'option est d'aborder cette problématique d'une manière simple pour inciter à l'usage dans la vie universitaire ou professionnelle. Onglet "Pour en savoir plus" : sélection pour un usage avancé